Robô Livre é um veículo de transformação social

H.d. Mabuse ∙ C.E.S.A.R.

A Plataforma Robótica Livre está disponível desde 2005 para ajudar a desmistificar a tecnologia. Mostramos as pessoas que é fácil fazer. :) O nosso principal objetivo é mostrar que a robótica pode e deve ser desenvolvida por qualquer pessoa que tenha interesse, independente de possuir conhecimentos técnicos sobre o tema ou qualquer formação. Nosso desenvolvimento é colaborativo. Aqui você encontrará vários projetos de robôs que poderão ser montados, utilizados, copiados ou desenvolvidos por qualquer pessoa. Todos nossos projetos e metodologias são abertos, liberados e garantidos pelas licenças GNU GPL e GNU FDL.


Grupos de pesquisa

A atuação da nossa metodologia nas instituições de ensino é fundamentada a partir da implantação de laboratório, formação de grupos de pesquisas em robótica e capacitação de profissionais das instituições parceiras, bem como do fornecimento de peças para montagens de robôs.

Para o acompanhamento e pleno desenvolvimento do programa, uma vez por semana, um especialista no tema aplica os conceitos da inovadora metodologia de ensino da Plataforma Robô Livre.

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Informações mais detalhadas sobre nossa plataforma você encontra no nosso Release oficial. O download dele pode ser feito na tabela a seguir.

Metodologia

Desenvolvida em parceria com o programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE (EDUMATEC) e a Univerdade da República do Uruguai (UdelaR), nossa metodologia se baseia em três pontos para estabelecer um diferencial em relação aos demais modelos de aprendizado da Robótica:

  1. "É fácil fazer". A convicção de que a Robótica pode e deve ser trabalhada por qualquer pessoa, independentemente de sua formação, idade, condição sociocultural e conhecimento prévio.
  2. Desenvolvimento colaborativo. Todos os artefatos e conteúdos produzidos e disponibilidados são baseados nas licenças GNU (GPL e FDL).
  3. Abordagem de ensino desenvolvida de forma horizontal. Trocando a hierarquização na relação facilitador-aluno por uma forma democrática e parcitipativa por meio da prática.

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Release Oficial - 03-05-2012 PDF 93.69 KB

Equipe

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